上海市教育技术协会基础教育专业委员会副秘书长、上海教育学会学习科学专业委员会会员、教育部全国中小学计算机教育研究中心兼职教研员、上海市教育科学研究院现代教育实验室特约教研员。中学高级教师，华东师范大学教育系教育学基本原理硕士。

演讲专题：

1.教师就是研究者――信息化条件下的教师专业发展

2.课程整合的切入维度与实践路线

3.信息技术条件下的学习资源与教育主题网站建设

4.电子学案――基于网络应用的课程、教学中重要的教学组织工具

5.信息技术介入的学习环境中学生道德发展问题

6.班主任工作中教师的8类社会角色与几个基本问题