随着经济社会的不断发展，人力资源的重要性日益凸显。要解决人才短缺问题，引进人才是一个重要途径。但在人才已成为稀缺资源的前提下，引进人才特别是引进创新型人才，具有相当难度。最根本的还是应着眼长远，从基础教育抓起，培养更多的本地优秀人才，特别是创新型人才。

　　更新教育理念，是培养人才的前提。持有什么样的教学理念，对一个国家一个地区的教育水平和学生的发展至关重要。传统的教育理念注重知识的传授、道德的培养，随着市场经济的发展和社会的进步，培养创新型人才要求我们，不仅要注重知识的传授、道德的培养，还必须注重个人个性的发挥，注重学生的素质、创新精神。这就要求我们必须树立以人为本的理念，在教学中，要突出对学生的人文关怀，促使学生在轻松和谐的学习氛围中，主动培养创新意识，参与创新活动，激发创新潜能。

创新教育方式，是培养人才的必然要求。要想培养更多的创新型人才，必须改变传统的教育方式，实施以创新型教育为核心的素质教育，从小培养学生的创新意识和创新思维。要真正使中小学生从课业负担下解放出来，激发他们的好奇心和探求精神，使广大青少年在挖掘兴趣和潜能的基础上全面发展。要改变过去硬性灌输、死记硬背、机械训练的状况，充分调动学生的积极性，引导学生主动参与、勤于动手，培养学生自己获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

健全和完善教育制度，是培养人才的根本保障。毋庸讳言，当前应试教育的现状改变不大，创新型人才缺乏，根本的原因在于我们的教育制度还不完善，要想培养学生的创新精神和创新能力，必须进一步完善各种教育制度，如完善教学评价制度，建立科学的教学质量评价指标体系，把提高学生创新能力，作为教师教学效果的重要评价标准，引导教师把教学的重点向开发人的创新潜能倾斜；完善考试制度，着力考查学生的创新能力和综合素质，促使学生提高培养创造力的主动意识。